Цветовая схема:
C C C C
Шрифт
Arial Times New Roman
Размер шрифта
A A A
Кернинг
1 2 3
Изображения:
  • Фактический адрес 453100, Республика Башкортостан, г. Стерлитамак, ул. Артёма, 130 Юридический адрес 453100, Республика Башкортостан, г. Стерлитамак, ул. Артёма, 130
  • +7 (3473) 33-73-50
  • school11_str@mail.ru


Педагогам

Большой этнографический диктант

Большой этнографический диктант Большой этнографический диктант Большой этнографический диктант Большой этнографический диктант

1 ноября 2025 12:11

Количество просмотров: 374

С 1 по 8 ноября 2025 года проводится X Всероссийская просветительская акция «Большой этнографический диктант». Большой этнографический диктант – это просветительский проект, который знакомит с культурой народов, проживающих в России, а также позволяет оценить общий уровень этнокультурной грамотности. Участие в диктанте объединяет людей разных возрастов, профессий и национальностей, подчеркивая ценность культурного многообразия и единства России. Это уникальная возможность для жителей России и зарубежья проверить свои знания о традициях, языках, истории и культуре народов, населяющих нашу страну. Задания Диктанта подготовлены в виде теста и включают в себя 30 общефедеральных вопросов. На выполнение заданий Диктанта отводится 45 минут, максимальная сумма баллов – 100. Подробнее на сайте:miretno.ru/ Акция пройдёт в двух форматах: ✅онлайн с 1 по 8 ноября 2025 года на портале национальнаяполитика.рф Переходите на сайт по ссылке miretno.ru и нажимайте кнопку «пройти тестирование». Регистрация не требуется. ✅офлайн на площадке в Центральной городской библиотеке ( г. Стерлитамак, ул. Сакко и Ванцетти, 55). Площадка будет работать1, 2, 3, 5, 6, 7 ноября с 11:00 до 16:00. Приглашаем педагогов, учащихся, родительское сообщество принять участие в «Большом этнографическом диктанте» и проверить свои знания о культуре и традициях народов России! #ДеньнародногоЕдинства #КУЛЬТУРА_НАРОДОВ #БольшойЭтнографическийдиктант

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?